定量定性分析;什么是定性分析和定量分析?

定量研究:就是通过统计调查法或实验法, 像自然科学那样建立研究假设,收集精确的数据资料,然后进行统计分析和检验的研究过程。定量分析作为一种古已有之但是没有被准确定位的思维方式, 其优势相对于定性分析的确很明显, 它把事物定义在了人类能理解的范围,由定量而定性。 定性研究是在反实证主义理论影响下形成的一种社会科学研究方法。它趋向于运用访问定量定性分析、观察和文献法收集资料, 并依据主观的理解和定性分析进行研究的过程。定性研究强调人类行为是一种有意义的行动,人们对社会现实的建构是在主体以及参与互动的他人对社会客体赋予意义的基础上共同完成的,日常生活中具有公识的规则或知识也由此产生。对这些规则或知识及其产生过程, 很难用定量的方式进行研究。定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析,具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法, 对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律,由定性而定量。

定性分析和定量分析的区别和联系?

不同点定量定性分析:

1定量定性分析、概念不同

定性研究是指研究者运用历史回顾定量定性分析、文献分析、访问、观察、参与经验等方法获得教育研究的资料,并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的方法。

定量研究的结果通常是由大量的数据来表示的,研究设计是为了是使研究者通过对这些数据的比较和分析作出有效的解释定量定性分析。

2、理论基础不同

定性研究主要是一种价值判断,它建立在解释学、现象学和建构主义理论等人文主义的方法论基础上。其主要观点是:社会现象不像自然现象那样受因果关系的支配,社会现象与自然现象有着本质的不同。

定量研究是一种事实判断,它是建立在实证主义的方法论基础上的。实证主义源于经验主义哲学,其主要观点是:社会现象是独立存在的客观现实,不以人的主观意志为转移。在评价过程中,主体与客体是相互孤立的实体,事物内部和事物之间必定存在内在的逻辑因果关系。

3、特性不同

定性研究:定量研究;研究条件、自然情境、实验室条件。研究性质、描述性研究、量化研究,注重方面、过程、事前与事后的测量

定性研究:研究者与研究对象密切接触、互相影响,研究者通过与研究对象的交往互动,通过移情作用来获取资料信息。定量研究:定量研究中研究者与研究对象相互独立,彼此分离

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